التّلفاز - نصّ مع أسئلة للحلقة الثانية

التّلفاز

      منذ أن دخل التّلفاز منازلنا، استُقبل بالحفاوة والتّرحيب، وخُصِّصَ له الرّكن الأجمل من المنزل، حتّى إنّ الجيران كانوا يقصدونَ بعضهم بعضًا ليتحلّقوا حول هذا الزّائر الجديد، الّذي لا يملّ من سرد القصص والحكايات والأخبار من كلّ حدبٍ وصوب.

      ومنذ ذلك اليوم ووجوده وأهميّته تزدادان. فهو يغني ذاكرتنا بالمعلومات الثّقافيّة والفنّيّة، حتّى في مجال الدّراسة، فهو يسرد لنا معلوماتٍ تفيدنا في دراستنا، وتعيننا على فهم الدّروس ضمن البرامج العلميّة الهادفة، الّتي تقدّم ما استجدّ من العلم بإطارٍ سلسٍ محبّب.

      وبالإضافة إلى هذه الإيجابيّات، هناك أضرارٌ تترتّب على مشاهدة التّلفاز بكثرةٍ، فهو يهدر الوقت بلا فائدةٍ، ويُسبب أضرارًا للجسم. فهو يضرّ العيون ويساعد على البلادة وقلّة الحركة، ويسبِّب تشويشًا لأفكارنا. فهناك أكثر من مئة محطّةٍ فضائيّةٍ، وكلّ واحدةٍ تعرض فكرةً معيّنةً بأُسلوبها، وطريقتها. فعلينا أن نكون حذرينَ ونختار ما يفيدنا في حياتنا العلميّة والعمليّة.

      فالتّلفاز في النّهاية آلةٌ، ومن البديهيّ أن تكون لخدمتنا لا أن نكون نحن عبيدًا لأهوائها وإغوائها.

   

 أجيب عن الأسئلة التّالية:

1-           أَضع "صح" أم "خطأ" أمام العبارات التّالية:

- إستُقبِلَ التّلفازُ بالحفاوةِ والتّرحيب:      ______  

- منذ ذلك اليوم ووجودُهُ وأهميّتُهُ تتلاشانِ: _____

- يُغني ذاكرتنا بالمعلوماتِ العِلميّةِ والصّحيّةِ: _____

- يهدرُ الوقت بلا فائدةٍ ويسبّبُ أضرارًا للجِسم: ____

- هناك أكثرُ من مئةِ محطّةٍ فضائيّةٍ: ____

- يُفيدُ العيونَ ويُساعدُ على النّشاطِ: ____

2-           أملأُ الفراغَ بالكلمةِ المناسبةِ :

ألتّلفازُ في النّهايةِ­­­ _______، ومن البديهيّ أن تكونَ ل _____ لا أن نكونَ نحن ______________لأهوائها.

3-           أُرتّبُ الأفكارَ التّالية بحسب ورودِها في النّصّ:

    ـــ ألتّلفاز مفيدٌ للإنسانِ عامّةً وللتّلميذِ خاصّةً

    ـــ ولكنّه قد يُسبّبُ أيضًا أضرارًا تترتّبُ علينا.

    ـــ فهو يُغني ذاكرتُنا بالمعلوماتِ الثّقافيّة والفنّيّةِ

    ـــ ويعينُنا على فهمِ الدّروسِ ضمن البرامجِ العلميّةِ.

    ـــ كما أنّه يسرد لنا معلوماتٍ تفيدُنا في دراستنا