لماذا هذه المدوّنة؟

إطلاق المدوّنة: 27 تشرين الثاني 2014.
****************
للتذكير: سبق وأنشأنا مدوّنة هذا عنوانها http://arabicsagesse.blogspot.com/

رابط أغنية إنت المعنى (كلمات ماري القصّيفي - لحن روجيه صليبا)

رابط أغنية يا عواميد الحكمة السبعة (كلمات ماري القصّيفي - لحن إيلي الفغالي)

رابط أغنية فوق التلّة الما بتنام (كلمات ماري القصّيفي - اللحن والأداء لنادر خوري)

رابط أغنية يا حكمتنا (كلمات زكي ناصيف - لحن نديم محسن)

رابط أغنية يا عصافير النار (2019 - الصفّ الأساسيّ الثاني C)

رابط أغنية قصّة شادي وكتابو (2019 - الصفّ الأساسيّ الخامس A)

رابط أغنية نسّم علينا الهوا (2019 - الصفّ الأساسيّ الخامس B)

رابط أغنية نقّيلي أحلى زهرة (2019 - الصفّ الأساسيّ الخامس C)

رابط أغنية طيري يا طيارة طيري (2019 - الصفّ الأساسيّ الخامس D)

رابط أغنية أهلا بهالطلّة (2019 - الصفّ الأساسيّ الرابعِ A)

رابط أغنية شدّوا بالصنّارة (2019- الصفّ الأساسيّ الرابع B)

رابط أغنية طلّوا حبابنا (2019 - الصفّ الأساسيّ الرابع C)

الثلاثاء، 13 سبتمبر 2016

المنهج في الثانويّ الثالث (إعداد الأستاذ نسيب الفغالي)




المحور الأوّل: "الأدب والعلم: الاتّفاق والاختلاف"
-       مقدّمة المحور.
-       العيون (صفحة 17)
-       بين الأسلوبين الأدبيّ والعلميّ (صفحة 25)
الأهداف:
-       منهجيّة القراءة الصحيحة.
-       الغزل (مقارنة بين الغزلين).
-       دراسة الحواشي.
-       منهجيّة الضبط.
-       البلاغة.
-       أساليب التعبير المتنوّعة ووظائفها.
-       الحقل المعجميّ.
-       دور الجمل الفعليّة والاسميّة.
التعبير الكتابيّ:
-       تعابير كتابيّة انطلاقًا من المحور والأهداف.
المحور الثاني: "من أساليب التعبير النثريّ وتقنياته: البحث، التقرير، المقالة"
-       البحث (صفحة 46)
-       التقرير (صفحة 70)
-       المقالة (صفحة 88)
-       هجرة الكائنات (صفحة 97)
-       إحصائيّات مفزعة للتدخين (صفحة 113)
الأهداف:
-       المقالة.
-       وظائف الكلام.
-       دراسة الحواشي.
-       الحقل المعجميّ.
-       النمط التفسيريّ.
-       وظيفة صيغة الأفعال.
التعبير الكتابيّ:
-       تعابير كتابيّة انطلاقًا من المحور والأهداف.
المحور الثالث: " الإنسان واستشراف المستقبل"
-       مقدّمة المحور.
-       شاعرة الصوت (من خارج الكتاب)
-       الموسيقى غاية الفنون (صفحة 50)
الأهداف:
-       المقالة.
-       التكرار.
-       حركة النصّ (الأفقيّة والعموديّة)
التعبير الكتابيّ:
-       تعابير كتابيّة انطلاقًا من المحور والأهداف.
المحور الرابع: "التفاعل الثقافيّ بين الشعوب"
-       مقدّمة المحور.
-       حكاية الشرق والغرب (صفحة 107)
-       ثلاث ظواهر للتفاعل الحضاريّ (صفحة 118)


الأهداف:
-       المقالة.
-       النمط البرهانيّ

التعبير الكتابيّ:
-تعابير كتابيّة انطلاقًا من المحور والأهداف.


ليست هناك تعليقات:

إرسال تعليق